河北讯（通讯 常红锋 林娜 穆明辰）班级，是学校教育教学工作的主阵地，班主任是班级管理的灵魂和核心，是家校沟通的桥梁，是学校德育工作的主力军。为引领班主任队伍专业化发展，推动青年教师快速成长，河北临城中学于3月27日组织开展2023-2024学年第二学期第一次班主任教研活动，主题是“年级、班级、学生管理的得失分析”，本次活动由校长助理李健主持。
高一年级主任周沉茹以“福流”向大家分享了她的幸福教育之道。她通过对六个案例的深刻剖析，向大家展示了她在管理学生、班级和年级的智慧。她说：“只要心无旁骛、专注地投入教育事业，有梦想，有行动；有学习，有反思；有爱心，有担当；有智慧，有尊重就会成为临城中学这个优秀团队中的幸福教育者。”
高二年级主任宫胜坤为大家带来的是自己处理学生纠纷，转化问题学生的经验和教训。他的经验总结下来就是：放低姿态，关注问题；以人为本，事后跟踪；及时汇报，安全第一。归根结底，如何协调学生、家长和学校的关系是解决问题的关键。
校长鲁振云作总结讲话：智慧源于实践，进步源于反思。班主任是班级的灵魂，校长是学校的灵魂，望大家都能念头通达，实心做事，过有智慧的生活，干有智慧的工作，做有智慧的人，把自己的事情做好，共同带领大家一起把临城中学建设成一个幸福优秀的大家庭。让我们携手共进，怀抱更饱满的热情，用爱心、耐心和责任心管理学生，管理班级，卯足干劲，踏着更坚定的步伐，奋力推进河北临城中学高质量发展迈上新台阶。
责编：欧文秀 审核：刘印
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